Dans un contexte opérationnel où les matériaux de construction et leurs procédés de mise en oeuvre sont désormais au coeur des préoccupations, tant par leur empreinte carbone que par la pression sur les ressources et sur l’environnement que génère leur extraction, l’entreprise TVK a lancé un axe de recherche intitulé Matières dans lequel s’inscrit cette opération R&D.
Jusque récemment, l’approche environnementale normative suivait une définition performative dans laquelle la consommation énergétique des bâtiments en usage était la dimension dominante. Avec la mise en place de la nouvelle réglementation environnementale (RE2020), c’est l’ensemble de la consommation liées au cycle de vie du bâtiment qui sont comptabilisées. Cette règle réinstaure le lien matériel entre les bâtiments et le bassin des ressources qu’ils consomment, et favorise le recours aux matériaux biosourcés, moins carbonés, mais concurrents directs des productions alimentaires. Parallèlement, la Loi Climat25, visant à accompagner le retour du pays à la neutralité carbone à horizon 2050 conformément au Plan climat européen26, fixe l’objectif zéro artificialisation nette des territoires, obligeant à penser le recyclage et la transformation des infrastructures existantes.
Ces évolutions normatives ont fait émerger un nouveau type de commande, le projet de transition territoriale, qui implique de penser la transition écologique à l’échelle large où sont observables les conflits inhérents à la décarbonisation de nos sociétés, et notamment la tension entre les villes, consommatrices de ressources et les campagnes, productrices. Ce contexte opérationnel appelle à inventer de nouveaux modes d’analyse et de conception territoriale, intégrant les indicateurs environnementaux et articulant les outils du métabolisme territorial (flux de matières), les indicateurs environnementaux (empreinte carbone, eau, biodiversité, pollutions des sols) avec la planification de l’occupation des sols. C’est l’objectif de l’opération de recherche appliquée Empreinte infrastructurelle qui …
